
“Hay que estimular a los niños a leer, no obligar a leer. No podemos convertir un placer en una obligación.”
― La nueva educación: Los retos y desafÃos de un maestro de hoy
― La nueva educación: Los retos y desafÃos de un maestro de hoy

“The principle goal of education in the schools should be creating men and women who are capable of doing new things, not simply repeating what other generations have done; men and women who are creative, inventive and discoverers, who can be critical and verify, and not accept, everything they are offered.”
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“¿Por qué elegà ser maestro? Porque los maestros podemos abrir puertas y ventanas para que los niños se conviertan en personas plenas, porque está en nuestras manos el empujarles hacia delante para que ellos mismos construyan su presente y su futuro. Podemos hacerles que participen en la sociedad para que nos ayuden a cambiar las cosas. Y para eso también hemos de ofrecerles herramientas. Que sepan cómo expresar una emoción o un pensamiento, que conozcan cómo defender un argumento o aceptar las equivocaciones. Que consigan ser seres resilientes y que esa flexibilidad los transforme en personas más sociales, para poder luchar asà por escapar de la individualidad y el egoÃsmo que, sin darnos cuenta, se convierten muchas veces en parte de nuestra vida.”
― La nueva educación: Los retos y desafÃos de un maestro de hoy
― La nueva educación: Los retos y desafÃos de un maestro de hoy
“Only a generation of readers will spawn a generation of writers.”
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Marta’s 2024 Year in Books
Take a look at Marta’s Year in Books, including some fun facts about their reading.
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